Tous en boîte ! |
Grand public Du 10 au 20 mars 2018 De 8h à 17h en semaine De 14h à 18h le week-end | Scolaires Du 12 au 21 mars 2018 De 8h à 17h en semaine De 8h à 12h le mercredi Visite guidée + Atelier sur inscription à : gulliveranimation@gmail.com 04 94 67 51 97 | Périscolaires Le 14 mars 2018 De 14h à 18h Visite guidée + Atelier sur inscription à : gulliveranimation@gmail.com 04 94 67 51 97 |
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Le Mensuel
Après avoir abordé ce concept et notamment la théorie de la sélection naturelle, les élèves de CE2 ont pu s'ouvrir à une autre discipline : l'éthologie.
En effet, le concept d'évolution à largement contribué à son émergence.
Bien avant que l'éthologie ne devienne une discipline à part entière de nombreux naturalistes, à l'image du célèbre entomologiste de notre région Jean-Henri FABRE, ont systématiquement rapporté leurs observations en matière de comportements des animaux.
N'hésitez pas à consulter le site internet cataglyphis.fr qui regorge de ressources vraiment très intéressantes sur les fourmis.
Tribune parue dans le Monde du 13 février 2018
L'histoire naturelle au service de la formation des esprits : méthode rationnelle et scientifique, lutte contre la montée de certains obscurantismes rampants, anticipation sur les futurs besoins socio-économiques, gestion de la complexité et nécessaire interdisciplinarité.
Nous ajouterons pour notre part une école d'humilité et d'humanité.
Texte intégral en téléchargement ci-dessous
Tribune signée par : Bruno David, Marc-André Selosse, Guillaume Lecointre (Muséum national d'histoire Naturelle); Gilles Merzeraud (Université de Montpellier) et Eric Westhof (Académie des Sciences)

Enseigner une nouvelle histoire naturelle | |
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C'est ce qui a été abordé avec les élèves de secondes du lycée Jean Moulin dans le cadre de notre projet APERLAC.

Ce projet permet aux élèves d'aborder diverses notions scientifiques tout en adoptant une méthodologie transdisciplinaire.
Ils ont, par la suite, pu s'initier à la classification des végétaux à partir d'échantillons afin de prendre conscience que la classification ne concerne pas uniquement les métazoaires mais tous les êtres vivants et que les méthodes de classification sont les mêmes pour toutes les espèces vivantes.
En effet, dans le cadre de la préparation de nos "Journées de la science pour Tous", les réserves du muséum d'Aix-en-Provence nous ont été ouvertes afin d'y dénicher des pièces exceptionnelles qui illustreront notre future exposition.
Nous vous attendons nombreux pour les découvrir lors de nos Journées de la Science pour Tous du 10 au 20 mars 2018 à l'espace Ferrié de Draguignan.
Du mardi 9 janvier au vendredi 2 février 2018
Destinée au élèves et enseignants du lycée
C'est maintenant dans le lycée Albert Camus de Fréjus, conceptualisé et réalisé par le célèbre architecte Norman Foster, que notre exposition "Enquête sur les traces de nos ancêtres" a pris ses marques ! Cette exposition, en lien avec l'APERLAC que nous menons avec une classe de seconde du lycée, permet aux élèves concernés d'avoir un support supplémentaire pour renforcer leurs connaissances et de faire profiter un nombre plus important d’élèves. |
Du au lundi 4 au 15 décembre 2017
Destinée aux élèves et enseignants du lycée
Elle pourra ainsi bénéficier à l'ensemble des élèves de l'établissement.
En outre, avec la mise à jour de leur connaissances acquise lors de la phase 1 du projet APERLAC et dans le cadre de la liaison Collège/Lycée, les élèves de la classe de seconde incarneront le rôle de médiateur scientifique et recevront une classe de 3ème du collège Ferrié afin de leur présenter l'exposition.
Retrouvez ici les panneaux de l'exposition.
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