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La vérité n'existe pas

3/20/2018

 
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Utiliser les sciences en français, c'est l'exercice auquel se sont prêtés les élèves du lycée Camus pour notre projet APERLAC.
Après avoir étudié différents documents relatifs aux sciences, ils ont pu discuter collectivement et porter un regard critique sur les différentes sources qui leur ont été proposées.

17ème Journées de la science pour tous

3/10/2018

 

Tous en boîte !
Si les animaux m'étaient classés...

Exposition du 10 au 20 mars 2018
Collège Ferrié - Espace Ferrié - DRAGUIGNAN
Entrée libre et gratuite
​
Inauguration le mercredi 14 mars à 11h30

Gulliver organise du 10 au 21 mars 2018 l’exposition pédagogique gratuite « Tous en boîte, si les animaux m’étaient classés » à l’Espace Culturel Ferrié, attenant au Collège Ferrié de Draguignan (Retrouvez sur le blog du collège Ferrié un article au sujet de notre exposition).

En partenariat avec le Muséum Départemental du Var et le Muséum d’histoire naturelle d’Aix en Provence, de nombreuses pièces issues des Muséums illustreront cette exposition afin de mettre en exergue la démarche d’investigation avec les visiteurs.
  • Organisée en trois pôles, l’exposition a pour objectif de présenter les méthodes actuelles de classification du vivant, après un bref retour sur l’histoire des classifications.
  • Ces méthodes seront ensuite appliquées aux animaux, permettant aux visiteurs d’observer, comparer et parcourir les principaux groupes illustrés par différents échantillons (squelettes entiers, crânes, fossiles, animaux naturalisés, etc.).
  • Enfin, le dernier pôle est consacré à la place de l’Homme dans la classification et à un rappel de la lignée humaine, avec notamment la présentation exceptionnelle d’un mannequin hyper réaliste de Lucy et de son squelette.
Grand public
Du 10 au 20 mars 2018
​De 8h à 17h en semaine
De 14h à 18h le week-end
Scolaires
Du 12 au 21 mars 2018
​​De 8h à 17h en semaine
​De 8h à 12h le mercredi

Visite guidée + Atelier sur inscription à :
​gulliveranimation@gmail.com
04 94 67 51 97
Périscolaires
Le 14 mars 2018
​​De 14h à 18h 
​
Visite guidée + Atelier sur inscription à :

​​gulliveranimation@gmail.com
04 94 67 51 97

Partenaires :
Délégation régionale à la recherche et à la technologie Provence-Alpes-Côte d'Azur
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
Département du Var
Muséum départemental du Var
Ville d'Aix-en-Provence
Muséum d'Histoire Naturelle d'Aix-en-Provence
Rectorat de Nice
Collège Général Ferrié de Draguignan
Echoscience Provence-Alpes-Côte d'Azur
Réseau Culture Science Provence-Alpes-Côte d'Azur
Le Mensuel

Initiation à l'éthologie

2/15/2018

 
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Dans le cadre du projet paléontologie que nous menons avec une école de Sanary, ville par ailleurs connues pour la découverte par Paul Ellenberger en 1964 d’empreinte de Théropodes sur les falaises de la Cride du côté de la baie de Protissol, nous avons abordé avec les élèves la notion d'évolution des espèces.
Après avoir abordé ce concept et notamment la théorie de la sélection naturelle, les élèves de CE2 ont pu s'ouvrir à une autre discipline : l'éthologie.
En effet, le concept d'évolution à largement contribué à son émergence.
Bien avant que l'éthologie ne devienne une discipline à part entière
 de nombreux naturalistes, à l'image du célèbre entomologiste de notre région Jean-Henri FABRE, ont systématiquement rapporté leurs observations en matière de comportements des animaux.

Merci au Professeur Alain Lenoir pour son aide à la conception de notre projet.
N'hésitez pas à consulter le site internet cataglyphis.fr qui regorge de ressources vraiment très intéressantes sur les fourmis.

A l'école de l'histoire naturelle

2/14/2018

 
Enseigner une nouvelle histoire naturelle, pour penser aujourd'hui et construire demain
Tribune parue dans le Monde du 13 février 2018

L'histoire naturelle au service de la formation des esprits : méthode rationnelle et scientifique, lutte contre la montée de certains obscurantismes rampants, anticipation sur les futurs besoins socio-économiques, gestion de la complexité et nécessaire interdisciplinarité. 
Nous ajouterons pour notre part une école d'humilité et d'humanité. 
Texte intégral en téléchargement ci-dessous

Tribune signée par : Bruno David, Marc-André Selosse, Guillaume Lecointre (Muséum national d'histoire Naturelle); Gilles Merzeraud (Université de Montpellier) et Eric Westhof (Académie des Sciences)
Enseigner une nouvelle histoire naturelle
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La transversalité des sciences

1/24/2018

 
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Différences hommes/femmes à quand remontent ces stéréotypes.
C'est ce qui a été abordé avec les élèves de secondes du lycée Jean Moulin dans le cadre de notre projet APERLAC.

La paléontologie : une science transdisciplinaire

1/18/2018

 
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Aujourd'hui Lucy s'est rendue à Sanary pour être présentée à une classe de CE2 avec laquelle nous menons un projet "Paléontologie".
Ce projet permet aux élèves d'aborder diverses notions scientifiques tout en adoptant une méthodologie transdisciplinaire.

Profondeur du temps et classification des végétaux

1/12/2018

 
Cette semaine les élèves de 6ème du collège Ferrié ont abordé la notion d'évolution du vivant depuis la formation de la Terre jusqu'à aujourd'hui.
Ils ont, par la suite, pu s'i
nitier à la classification des végétaux à partir d'échantillons afin de prendre conscience que la classification ne concerne pas uniquement les métazoaires mais tous les êtres vivants et que les méthodes de classification sont les mêmes pour toutes les espèces vivantes.
Photo

Dans les coulisses du muséum...

1/10/2018

 
Titre de l'exposition actuelle visible à l'office du tourisme d'Aix en Provence, nous nous sommes rendu aujourd'hui "dans les coulisses du muséum".
En effet, dans le cadre de la préparation de nos "Journées de la science pour Tous", les réserves du muséum d'Aix-en-Provence nous ont été ouvertes afin d'y dénicher des pièces exceptionnelles qui illustreront notre future exposition.

Nous vous attendons nombreux pour les découvrir lors de nos Journées de la Science pour Tous du 10 au 20 mars 2018 à l'espace Ferrié de Draguignan.
Photo
www.bd-aix.com

L'enquête continue !

1/9/2018

 
Exposition au CDI du lycée Albert Camus, Fréjus
Du mardi 9 janvier au vendredi 2 février 2018
​Destinée au élèves et enseignants du lycée

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Retrouvez ici les panneaux de l'exposition.
C'est maintenant dans le lycée Albert Camus de Fréjus, conceptualisé et réalisé par le célèbre architecte Norman Foster, que notre exposition "Enquête sur les traces de nos ancêtres" a pris ses marques !
Cette exposition, en lien avec l'APERLAC que nous menons avec une classe de seconde du lycée, permet aux élèves concernés d'avoir un support supplémentaire pour renforcer leurs connaissances et de faire profiter un nombre plus important d’élèves.

Les lycéens mènent l'enquête

12/4/2017

 
​Exposition au CDI du ​Lycée Jean Moulin, Draguignan
Du au lundi 4 au 15 décembre 2017
Destinée aux élèves et enseignants du lycée

Dans le cadre de l'APERLAC mené avec une classe de seconde du lycée Jean Moulin, l'exposition "Enquête sur les traces de nos ancêtres" a pris possession du CDI !
Elle pourra ainsi bénéficier à l'ensemble des élèves de l'établissement.
En outre, avec la mise à jour de leur connaissances acquise lors de la phase 1 du projet APERLAC et dans le cadre de la liaison Collège/Lycée, les élèves de la classe de seconde incarneront le rôle de médiateur scientifique et recevront une classe de 3ème du collège Ferrié afin de leur présenter l'exposition.

Retrouvez ici les panneaux de l'exposition.
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