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Les élèves médiateurs

7/10/2018

 
Dans le cadre de notre projet APERLAC, les lycéens ont revêtu leur tenue de médiateur pour transmettre à leur tour les savoirs qu'ils ont acquis et/ou renforcé lors du projet.
Voici quelques-unes de leur productions :
​
​Lycée Albert Camus (Fréjus)
Article Echosciences PACA par Sabrina DAHMANE BOUALI, Elisa DELLA MAGIORE, Clémence AUBRY, Céline GIARD élèves aux lycée Albert Camus.

​Lycée Jean Moulin (Draguignan)
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​Jeu de l'homme sur le principe du jeu de l'oie
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Jeu des 5 familles sur
​les grandes figures scientifiques féminines
Présentations dynamiques par Felix ROBOTTI et Louis GRANGEOT :
https://prezi.com/view/Et85CbJEazdldhwy9ALL/
https://prezi.com/view/YV8UxC84wRv7t3AKe4aj/

APERLAC 2018-2019

4/5/2018

 
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.Les Appels à Projets Etat-Région Lycéens, Apprentis et Collégiens (APERLAC) pour l'année scolaire 2018-2019 sont lancés !
Dans ce cadre, Gulliver propose un projet qui vise à:
  • Phase 1 : Mettre à jour les connaissances et approfondir des concepts relatifs à la classification, à l'origine du vivant et aux mécanismes d'évolution avec un focus sur la lignée humaine.
  • Phase 2 : Sortie sur le terrain et rencontre avec un professionnel des sciences
  • Phase 3 : Restitution au sein de l’établissement ou dans le cadre de la Fête de la science.
​
Si vous êtes intéressé pour monter un projet pédagogique avec nous ou si vous souhaitez de plus amples informations, n'hésitez pas à nous contacter avant le 30 avril 2018.
​​

APERLAC 2017-2018 : Sciences en partage

3/27/2018

 
Un grand merci aux lycéens du lycée Jean Moulin de Draguignan qui se sont investis pour produire des supports pédagogiques et transmettre à leur tours les notions abordées lors de notre projet APERLAC.
Ces productions ont été présentées aux parents d'élèves lors des journées portes ouvertes du lycée et seront ré-exploitées avec les troisièmes du collège Ferrié lors de la liaison collège-lycée.
Encore bravo à eux !
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La vérité n'existe pas

3/20/2018

 
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Utiliser les sciences en français, c'est l'exercice auquel se sont prêtés les élèves du lycée Camus pour notre projet APERLAC.
Après avoir étudié différents documents relatifs aux sciences, ils ont pu discuter collectivement et porter un regard critique sur les différentes sources qui leur ont été proposées.

La transversalité des sciences

1/24/2018

 
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Différences hommes/femmes à quand remontent ces stéréotypes.
C'est ce qui a été abordé avec les élèves de secondes du lycée Jean Moulin dans le cadre de notre projet APERLAC.

L'enquête continue !

1/9/2018

 
Exposition au CDI du lycée Albert Camus, Fréjus
Du mardi 9 janvier au vendredi 2 février 2018
​Destinée au élèves et enseignants du lycée

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Retrouvez ici les panneaux de l'exposition.
C'est maintenant dans le lycée Albert Camus de Fréjus, conceptualisé et réalisé par le célèbre architecte Norman Foster, que notre exposition "Enquête sur les traces de nos ancêtres" a pris ses marques !
Cette exposition, en lien avec l'APERLAC que nous menons avec une classe de seconde du lycée, permet aux élèves concernés d'avoir un support supplémentaire pour renforcer leurs connaissances et de faire profiter un nombre plus important d’élèves.

Les lycéens mènent l'enquête

12/4/2017

 
​Exposition au CDI du ​Lycée Jean Moulin, Draguignan
Du au lundi 4 au 15 décembre 2017
Destinée aux élèves et enseignants du lycée

Dans le cadre de l'APERLAC mené avec une classe de seconde du lycée Jean Moulin, l'exposition "Enquête sur les traces de nos ancêtres" a pris possession du CDI !
Elle pourra ainsi bénéficier à l'ensemble des élèves de l'établissement.
En outre, avec la mise à jour de leur connaissances acquise lors de la phase 1 du projet APERLAC et dans le cadre de la liaison Collège/Lycée, les élèves de la classe de seconde incarneront le rôle de médiateur scientifique et recevront une classe de 3ème du collège Ferrié afin de leur présenter l'exposition.

Retrouvez ici les panneaux de l'exposition.

APERLAC 2017-2018

11/20/2017

 
Dans le cadre des APERLAC 2017-2018, nous étions ce lundi au musée de Quinson.
Les étudiants ont été accueillis par le musée où la biodiversité passée de notre région et l'évolution anatomique et culturelle de la lignée humaine leur ont été présentés.
Par la suite ils ont eu l'occasion d'aiguiser leur sens du regard critique à travers un atelier de plasticité permettant de découvrir les caractéristiques anatomiques de différents hominidés.

Plus d'info sur les APERLAC

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