ENQUÊTE DE SCIENCES |
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| Dossier de presse JSE 2012 |
Avant d’être accueilli par le fameux Sarcosuchus imperator, vous passez devant notre compte à rebours "à rebours" : depuis la dernière fin du monde (passage à l’an 2000), il s’est passé 12 ans, 9 mois, 3 semaines, quelques heures minutes secondes....
Sarcosuchus imperator, présent sur Terre en même temps que les dinosaures, nous rappelle que lors de la dernière grande crise du vivant, certains groupes d’animaux ont pu survivre, d’autres non...
Pôle 1 : Les espèces disparaissent et après ?
Ce premier pôle donne à observer le monde vivant sous un autre regard. Au côté d’un bestiaire d’animaux "macroscopiques" (mis à disposition par le Muséum d’Histoire Naturelle de Nice), l’accent est mis sur les micro-organismes. Vous découvrirez leur extraordinaire diversité, leur capacité à survivre et se développer en milieu extrême et leurs rôles essentiels pour le monde vivant.
Pour illustrer ce monde des micro-organismes, des films "Les chroniques du plancton" sont projetés sur écran géant en haute définition : le spectateur se fait tout petit dans ce monde de l’infiniment petit...
Le monde vivant a déjà résisté à de profondes crises, notamment il y a 65 millions d’années. Les dinosaures ne sont pas les seules espèces à avoir disparu : les plus jeunes visiteurs sont invités à replacer les images d’animaux actuels ou du passé pour constater les modifications de la biodiversité à travers le temps.
C’est ensuite le moustique londonien qui nous donne quelques éléments scientifiques pour comprendre l’évolution des espèces : variations et sélections, des clefs essentielles pour aborder l’évolution du vivant et sa complexité, gage de la persistance du monde vivant face aux perturbations subies à travers le temps.
Pour clore cette première scène, participez à l’enquête sur l’évolution des éléphants chinois et observez quelques animaux du futur...
Le monde vivant a encore définitivement quelques beaux jours devant lui...
Pôle 2 : Hasard, vous avez dit hasard ?
Le hasard est souvent évoqué en science depuis quelques dizaines d’années. Abordé à la fin du pôle précédent à travers l’évolution, la notion mérite quelques précisions. Pour les plus téméraires des visiteurs, n’hésitez pas à vous frotter à la contingence : nos médiateurs scientifiques sauront partager avec vous leur passion pour ces concepts parfois ardus !!!
Pôle 3 : Que dit vraiment l'horloge parlante ?
Les observations des mouvements relatifs Terre / Lune / Soleil ont permis la mise en place des premiers calendriers : un globe géant illustre ces mouvements.
Pour les enfants, des manipulations sont proposées pour mieux comprendre ce qu’est un jour, une année, et pourquoi il a été nécessaire de mettre en place les années bissextiles...
Un calendrier de l’année 1900 est exposé : cherchez l’erreur ? Mais y a t-il réellement une erreur ?
Initialement fondée sur des observations des astres, la mesure du temps fait désormais appel à l’observation des atomes, apportant à cette mesure une très grande précision.
Pourtant, la date du 21 décembre 2012 est totalement relative : même le fameux calendrier Maya ne nous indique rien de particulier concernant ce jour...
Ce pôle illustre les relations science / société et l’impact des sciences sur la vie quotidienne.
Pôle 4 : Au delà de l'enquête, des hommes et des fins du monde
En guise de conclusion, il semble que le monde ait survécu à 182 fins du monde depuis l’effondrement de l’Empire romain.
Et des dates circulent déjà pour la 184e fin du monde. Ne sortons pas tout de suite nos plannings mais apprécions ce qu’est la démarche scientifique pour porter un regard critique sur le monde qui nous entoure et rester curieux.
Autour de l'exposition
Présence permanente de médiateurs scientifiques (visite pour les groupes d’enfants ou d’adultes : sur réservation uniquement).
Ateliers de manipulation complémentaires pour les groupes d’enfants ou d’adolescents : classification du vivant, paléontologie humaine, éléments de génétique et hasard dans l’évolution, etc. sur réservation uniquement.
Bibliothèque permanente : en partenariat avec la Bibliothèque de Villecroze, de nombreux ouvrages scientifiques en consultation libre.
"Nocturnes"
Visites nocturnes le mercredi 31 octobre au soir à partir de 18h : toutes lumières éteintes, Gulliver met à votre disposition les lampes frontales pour une découverte originale de l’exposition. Les médiateurs scientifiques de Gulliver seront présents pour une conférence / discussion - débat / visite autour des thèmes développés sur l’exposition et la science en général.
Nocturnes : sur réservation uniquement.
Tél : 04 94 67 51 97
Sarcosuchus imperator, présent sur Terre en même temps que les dinosaures, nous rappelle que lors de la dernière grande crise du vivant, certains groupes d’animaux ont pu survivre, d’autres non...
Pôle 1 : Les espèces disparaissent et après ?
Ce premier pôle donne à observer le monde vivant sous un autre regard. Au côté d’un bestiaire d’animaux "macroscopiques" (mis à disposition par le Muséum d’Histoire Naturelle de Nice), l’accent est mis sur les micro-organismes. Vous découvrirez leur extraordinaire diversité, leur capacité à survivre et se développer en milieu extrême et leurs rôles essentiels pour le monde vivant.
Pour illustrer ce monde des micro-organismes, des films "Les chroniques du plancton" sont projetés sur écran géant en haute définition : le spectateur se fait tout petit dans ce monde de l’infiniment petit...
Le monde vivant a déjà résisté à de profondes crises, notamment il y a 65 millions d’années. Les dinosaures ne sont pas les seules espèces à avoir disparu : les plus jeunes visiteurs sont invités à replacer les images d’animaux actuels ou du passé pour constater les modifications de la biodiversité à travers le temps.
C’est ensuite le moustique londonien qui nous donne quelques éléments scientifiques pour comprendre l’évolution des espèces : variations et sélections, des clefs essentielles pour aborder l’évolution du vivant et sa complexité, gage de la persistance du monde vivant face aux perturbations subies à travers le temps.
Pour clore cette première scène, participez à l’enquête sur l’évolution des éléphants chinois et observez quelques animaux du futur...
Le monde vivant a encore définitivement quelques beaux jours devant lui...
Pôle 2 : Hasard, vous avez dit hasard ?
Le hasard est souvent évoqué en science depuis quelques dizaines d’années. Abordé à la fin du pôle précédent à travers l’évolution, la notion mérite quelques précisions. Pour les plus téméraires des visiteurs, n’hésitez pas à vous frotter à la contingence : nos médiateurs scientifiques sauront partager avec vous leur passion pour ces concepts parfois ardus !!!
Pôle 3 : Que dit vraiment l'horloge parlante ?
Les observations des mouvements relatifs Terre / Lune / Soleil ont permis la mise en place des premiers calendriers : un globe géant illustre ces mouvements.
Pour les enfants, des manipulations sont proposées pour mieux comprendre ce qu’est un jour, une année, et pourquoi il a été nécessaire de mettre en place les années bissextiles...
Un calendrier de l’année 1900 est exposé : cherchez l’erreur ? Mais y a t-il réellement une erreur ?
Initialement fondée sur des observations des astres, la mesure du temps fait désormais appel à l’observation des atomes, apportant à cette mesure une très grande précision.
Pourtant, la date du 21 décembre 2012 est totalement relative : même le fameux calendrier Maya ne nous indique rien de particulier concernant ce jour...
Ce pôle illustre les relations science / société et l’impact des sciences sur la vie quotidienne.
Pôle 4 : Au delà de l'enquête, des hommes et des fins du monde
En guise de conclusion, il semble que le monde ait survécu à 182 fins du monde depuis l’effondrement de l’Empire romain.
Et des dates circulent déjà pour la 184e fin du monde. Ne sortons pas tout de suite nos plannings mais apprécions ce qu’est la démarche scientifique pour porter un regard critique sur le monde qui nous entoure et rester curieux.
Autour de l'exposition
Présence permanente de médiateurs scientifiques (visite pour les groupes d’enfants ou d’adultes : sur réservation uniquement).
Ateliers de manipulation complémentaires pour les groupes d’enfants ou d’adolescents : classification du vivant, paléontologie humaine, éléments de génétique et hasard dans l’évolution, etc. sur réservation uniquement.
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"Nocturnes"
Visites nocturnes le mercredi 31 octobre au soir à partir de 18h : toutes lumières éteintes, Gulliver met à votre disposition les lampes frontales pour une découverte originale de l’exposition. Les médiateurs scientifiques de Gulliver seront présents pour une conférence / discussion - débat / visite autour des thèmes développés sur l’exposition et la science en général.
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Nos partenaires :
Conseil Régional PACA
Réseau Culture science PACA
Conseil Général du Var
Fondation SNCF
DRRT PACA
Universcience
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